儿童学英语外教课程哪家好?怎么选择适合孩子的课程?

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儿童学英语外教课程哪家好?怎么选择适合孩子的课程?​对于现在孩子的英语来说,在找英语辅导班的时候,家长都是比较忧心的,想给孩子的课程是适合他的,而且是有比较明显的效果,那其实选择线上英语的时候,家长最看重的可能就是教材的选择了,那到底是怎么的教材更适合,又是怎样的教材适合某个阶段的孩子呢?下面就给大家说说。

儿童学英语外教课程哪家好?怎么选择适合孩子的课程?

 第一点:目前国内学生可以接触到的教材,大多属于EFL(外语)教材。

EFL,English as Foreign Language,是指将英语作为外语来学习。英语为外语的环境,指你在家里讲的是母语,出门以后用的还是母语。只有在特定场合,例如学校,才会接触到英语。

中国是典型的EFL环境,公立学校使用的教育部指定的英语教材也是EFL教材,因为小学和初中是义务教育,教材的编写是要照顾学生的平均水平而不是精英学生的水平,大部分国家的义务教育也是这种思路。典型的EFL教材都是以日常沟通为目标,所学的大多为通用型的、规范的词汇与表达,不会特别贴近某一具体国家的使用习惯。比如打招呼,EFL会使用中规中矩的How are you?Fine,thank you and you?

所以会出现学了几十年英语到了国外不认识连体字,不认识全大写(要在脑海里将大写转换成小写),单词都认识,句子听不懂。

简单的说,EFL教材的设计者默认的教材授课老师是本国人。所以在设计方面并没有为授课老师设计用交流、互动等方法为主的习得性教学设计。而是主要以语言规则即语法的讲解和语言形式的替换操练为主要的教授手段,即主要以词汇和语法的教授方式帮学生获得对英语的基本理解能力。

但是国内目前非常常见的情况是,孩子上的是外教课,用的却是EFL的教材。

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第二点:ESL课程是专门针对国际学生和移民学生而开设的,ESL课程非常注重实用性,取材也常常与社会生活密切相关。

ESL课程会鼓励学生更多地参与到课堂学习中来,采用角色扮演、小组讨论、自由提问、演讲等多种形式,因此学生需要更为积极主动,克服胆怯心理,多发言,敢于在他人面前表现自己,多多与老师和同学进行互动沟通。而这正是典型的美式教育特点。

ESL教材适用于计划到英语国家移民或留学需求的学生,也适用与对英语学习理念较高的家庭。英语不应该是“学习”而应该是“习得”。所谓习得,是对于一种技能自然的得到,没有把知识分解开来,只是在环境当中无意识地吸收、得到。

第三点:CEFR欧标是针对英语非母语的语言学习者所制定的,难度适中,其中我们熟知的剑桥系列考试都是是基于这一体系进行课程设计的。EFL教材一般都按照这个标准执行。

CCSS美标是针对英语本土母语学习者制定的。语言难度相当高。如果说欧标CEFR侧重对学生日常听说读写能力的训练,美标则更侧重英语的文学和思维辩证方面的能力的培养。

CCSS本身代表了全世界是最先进的美式教育理念。美式教育的成果在全世界的科技,文化,基础学科等领域是远远领先的。与之相应的基础教育理念设计中也处处闪耀着提倡终身教育,鼓励孩子独立思考,培养批判性思维,以及发现问题和解决问题等重要的理念。

所以,CEFR欧标是必须的,CCSS美标是很令人期待的。但对母语为非英语的孩子来说,直接使用美标的教材是比较困难的。请想象一个美国孩子来中国跟我们国内小朋友一起去上一年级去。拼音写字读课文,一年掌握800个汉字,读得懂格林童话,对一个没有汉语听说能力的美国小朋友来说,基本是不太可能的。

儿童学英语外教课程哪家好?怎么选择适合孩子的课程?

所以在最新推出的课程体系升级中,阿卡索英语在KGR母语式学习路线规划体系中把学生的能力塑造对标两大能力体系标准:CEFR欧洲共同语言参考标准和CCSS美国共同核心州立教育标准。

同时正式引进了美国最前沿的ESL教材,把训练孩子的阅读能力和写作能力,锻炼学生的批判性思维能力进一步落实到教学细节中。对于国内学习英语的孩子来说,CCSS美标标准的引入和ESL(二语)教学内容的落实,有非常积极的现实意义。

 阿卡索英语母语式学习路线分为两个阶段:语言听说(K0-K3)、语文综合(G1-G6)

语言听说阶段着力打造孩子的语言听说能力,之后帮助孩子进入语文综合阶段。语文和语言学习的区别在于,语文课程的主要功能是在语言文字的基础之上,培养学习者的文学素养,文化认知及思维能力。

儿童学英语外教课程哪家好?怎么选择适合孩子的课程?语言能力是语文学习的前提和工具。只有建立在能听会说的基础之上,才有可能开展真正的、有深度的语文学习。在这最后就是给大家提供的阿卡索英语官网链接【https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=192623】,是希望能帮助到存在疑惑的家长。